A Grande Viagem - Planejamento reencarnatório

Durante o ano de 2016, o tema da Evangelização da nossa Casa Espírita foi "Família" e queríamos dar uma ideia do planejamento que se organiza em torno do nosso retorno à Terra no berço familiar.

Baseados no livro de Miriam Dusi, A Grande Viagem, resolvemos fazer uma apresentação de itens necessários à grande viagem que fazemos ao reencarnarmos.

Criamos um labirinto de TNT no salão e, em cada volta, encontramos cada um desses objetos e um espaço para realizar as dinâmicas. Um evangelizador ficará responsável por executar as dinâmicas com seu grupo de crianças. No centro do Labirinto encontraremos os pais que estarão como que recebendo essas crianças na Terra, como fizeram na verdade cada uma dessas pessoas.

Todos os evangelizadores deveriam ir de blusa branca, pois seriam os protetores espirituais das crianças (que seriam o “Beto” da história original).

Todos foram recebidos na área de lanches com música e sem cadeiras, para reencontrar tias e coleguinhas e cantar um pouco.

Em determinado momento a música abaixa e 1 pessoa vestida de branco se apresenta como protetora espiritual, assim como os outros protetores que estarão espalhados pelo lugar, mais próximos  das crianças.

( Bem vindos à nossa colônia! Vocês notaram que estamos em festa? As árvores estão mais enfeitadas, o canto dos passarinhos mais alegre por vocês estarem aqui!! Estamos todos muito felizes! Mas eu e os outros protetores espirituais que estão entre vocês estamos aqui para dar uma notícia! Eles irão conversar um pouquinho mais sentadinhos aí. Escolham a tia ou tio que estiverem mais próximos de você e sentem-se que ela/ele vai lhe explicar tudinho!)

Todos os evangelizadores estarão espalhados entre as crianças e sentarão no chão na hora com elas pra conversar um pouco:

“Eu sou seu protetor espiritual. Você sabia que todos nós temos um? Hoje nós iremos começar nossa preparação para fazer uma grande viagem... é uma viagem de aprendizado! Será muito legal! Nós ainda estamos no plano espiritual, mas logo logo regressaremos à terra,e precisamos nos preparar corretamente pra essa viagem. O que precisamos pra viajar? ( Resposta esperada: mala e bagagem). Então vamos preparar a bagagem de vocês? Aqui cada um tem uma malinha (entregar a mala pra eles, feita de envelope pardo e uma alça de cartolina). Reparem que já tem um objeto aqui pendurado... a chave da paciência! Sabem por que precisamos dela? (Esperar respostas).

 Do que mais precisamos numa viagem? Vamos descobrir quais objetos levaremos?”

Enquanto isso o protetor destaca grupo por grupo pra ir subindo/ entrando no labirinto e descobrir os outros itens necessários à viagem.

 Então cada criança recebe uma malinha em papel e vai sair com o protetor (um grupo de cada vez) para descobrir os objetos necessários a essa viagem.

Cada protetor sobe com seu grupinho as escadas e entra no salão (que terá uma cortina de papel na porta escrito ‘planejamento reencarnatório’), encontrando um labirinto e alguns desenhos de objetos (um grande e um envelope com vários pequenos iguais) pregados nas paredes. O protetor diz que eles descobrirão por que deverão levar aqueles objetos nessa viagem. Passar com eles por todos os objetos.

                               LABIRINTO: DINÂMICAS

*A CHAVE DA PACIÊNCIA

Irá amarrada na malinha por ser a chave que conseguirá nos levar a adquirir todos os outros objetos. Muita calma e paciência.

*Os ÓCULOS DA JUSTIÇA

Estará grudada na parede uma figura tampada por um tnt . Essa figura mostra uma ilusão de ótica. O TNT será levantado rapidamente e abaixado. Ficando a figura apenas alguns segundos destampada. O protetor pergunta o que viram. Ouvir as crianças e só depois destampar para que eles a vejam com tranquilidade. Dizer que só se enxerga bem alguma coisa se olharmos direito pra ela e com os óculos as pessoas enxergam melhor quando precisam. Para sermos justos devemos observar bem as coisas e as pessoas à nossa volta.

*O ESPELHO DA CONSCIÊNCIA

Colocar várias figuras de pessoas fazendo coisas certas e erradas e perguntar a elas o que acham daquelas fotos. Quais são corretas e como sabemos disso. O espelho da consciência irá nos mostrar como devemos agir em determinadas situações. Nossa consciência nos acusa quando olhamos no espelho (se fizemos algo errado, não conseguimos nos olhar por muito tempo)


*A LANTERNA DA VERDADE

Material: uma caixa preta com o interior preto tem uma pequena abertura na frente e dentro  está a figura de Jesus.

O evangelizador pede pra criança olhar dentro do buraco. Ela não consegue ver muita coisa; pedir às outras crianças pra fazerem o mesmo. Depois eles terão a ajuda de uma lanterna e dirão o que veem. Perguntar:

Quem é? ....   O que ele nos ensinou? ....

Ouvir as crianças.

Finalizar a conversa dizendo que Jesus é a luz da verdade.

*A BÚSSOLA DO BEM

Vocês sabem que existem pessoas que fazem trilhas, entram em florestas, montanhas e diversos lugares diferentes que não têm placa indicando para onde vamos... Sabem o que elas usam pra saber qual o caminho certo?

Isso mesmo, a bússola. É um instrumento que nos mostra a direção e podemos chegar aonde quisermos com ela. Assim é o bem. Como uma bússola pra nos guiar pelos caminhos certos. O que é fazer o bem?

Conversar um pouquinho.

*O RELÓGIO DA DISCIPLINA

O que é disciplina? Por que preciso ter disciplina na minha mala?

O que o relógio tem a ver com a disciplina?

Perguntar a elas e ouvir as respostas. Se precisar, completar o pensamento.

*O CAPACETE DA ESPERANÇA

Vamos colocar o capacete da esperança? (Um capacete de bicicleta ou de moto)

Quem sabe o que é esperança?

Conversar com elas.

*A CAPA DA CORAGEM

O lugar terá uma capa  de TNT.

 O que é coragem?

Cada criança escreverá na capa (canetinha) o que ela acha que é preciso/necessário para ter coragem. (Quem não souber escrever, desenha).

*O GUARDA-CHUVA DA BONDADE

Haverá dois guarda-chuvas fechados com muitos corações pendurados na parte de dentro.

Perguntar as crianças pra que serve um guarda-chuva. E por que elas acham que ele tem esse nome: guarda chuva da bondade. Ouvir

Quem gostaria de abrir esse guarda chuva pra ver como seria o guarda chuva da bondade? Assim que alguém abrir, perguntar novamente por que elas acham que ele tem esse nome.

Os corações representam o amor que cada pessoa tem de ter para fazerem atos de bondade; estes atos formam uma corrente de mais amor, que nos protegem de algumas coisas ruins que poderiam acontecer conosco e também da chuva de egoísmo que de vez em quando acontece na gente.

*A  FITA DA FRATERNIDADE

Faz-se um círculo pequeno e o monitor joga um rolo de fita (ou barbante) pra uma criança, que terá de jogar pra outra e assim até todos segurarem o barbante. O que aconteceu? Essa fita mostra que estamos todos conectados e por isso devemos nos tratar como irmãos, porque estamos ligados por sermos filhos de Deus!

*A LUVA DA CARIDADE

Material: Esse item terá uma folha de papel cenário no qual nós vamos desenhar a mão de algumas crianças (canetinha) e pedir que as outras falem algo bom de se fazer com as mãos.

Escolher 2 crianças de cada grupo pra fazer o desenho. Todas podem responder a pergunta.  Depois falar: O que é caridade? Deixar que falem.

*O CANTIL DA ALEGRIA

Perguntar às crianças o que as deixa mais alegres. 

E o que as deixa tristes?

 Por que precisamos ser alegres? 

Deixá-las falar e depois dizer que a alegria deixa a vida mais fácil e que precisamos de alegria como precisamos de água para sobreviver. Ninguém fica sem água. Se ficar, adoece e até morre. Se ficarmos sem alegria também adoecemos.

*A LUPA DO AMOR

Colocar algumas figuras de pessoas fazendo coisas erradas e em cima do coração da pessoa um coraçãozinho com alguma coisa boa dentro. Se pudermos arrumar uma lupa para permitir que os desenhinhos dentro do coração sejam ampliados e podermos ver que todos têm amor no coração, apenas precisamos enxergar direito e a lupa nos permite enxergar mesmo as pequenas coisas. Por isso precisamos da lupa do amor, para vermos com mais clareza o amor que está presente em todos os seres. 

*A LUNETA DA HUMILDADE

Construir uma luneta de papel e colocar uma figura de estrelas no céu de noite...

Deixar que elas vejam o que tem lá dentro.

Pra que serve a luneta? Pra observarmos o céu de maneira mais ampla; vermos mais coisas e o quanto o universo é grande. Deus permitiu que víssemos que somos pequenos diante da imensidão da sua criação e que não devemos achar que somos os maiorais em relação às outras pessoas. Olhando o universo com a luneta... vemos como somos pequenos.

*A BANDEIRA DA PAZ

Recortar 3 “pés” que formarão um caminho até chegar na bandeira. Cada passo deverá ser avançado se a pessoa responder 3 perguntas (juntamente com a equipe) que levarão a ela (1 representante do grupo):

- Um colega pega seus materiais sem pedir na escola. O que você faz?(briga com ele e pega de volta ou pede educadamente que lhe devolva por estar precisando?)

- Você ganha um chocolate de um amigo, mas tem dois outros que viram você ganhar esse chocolate. O que você faz? (come em casa sozinho ou divide com seus amigos)

- você está na praia e passa o carrinho de picolé. Você só tem dinheiro pra um picolé e está com seu melhor amigo. O que você faz? (divide com ele ou come sozinho?)

A bandeira da paz é conseguida aos pouquinhos com pequenos passos que damos. Começamos a construir a paz por nossas atitudes.

Chegamos ao final de nossa preparação...

Agora vocês estão prontos para essa viagem. Todos esses objetos estarão bem guardados nos seus corações e vocês os terão sempre à sua disposição. É só saber usar.

Vamos ver quem está nos esperando depois dessa cortina?

Encontrar os pais e responsáveis no centro do labirinto e lhes dar um abraço. Sentar com eles e contar tudo o que viram enquanto esperam os outros grupos terminarem o labirinto. Os responsáveis colocam o nome na malinha dos filhos com canetinha e ganham os nomes dos objetos para poderem conversar com as crianças.

Assim que todos terminarem, fazer um círculo e tocar a música “Sou criança”, do grupo Evangelizar é Amar, ouvindo e prestando atenção à letra.

Círculo de dentro – Crianças.

Círculo de fora – pais e evangelizadores

A coordenadora do DIJ diz aos pais:

Somos os protetores e responsáveis por essas crianças; Precisamos e vamos fazer todo o esforço possível para fazê-las se desenvolver  e crescer como homens de bem.

E faremos a prece com todos, pais, evangelizadores e crianças de mãos dadas.